断熱材サーマックスを提供
「白馬南小学校」
断熱改修ワークショップ

PTA副会長

宗川 尚美さん

子どもたちの気持ちに
火を点けるような体験を。

子どもたちにはCO2削減のことやゼロカーボンのこと、それが未来に繋がることを今のうちからよく理解しておいてほしいと考えています。今の子は環境に対する意識も高く、よく知ってはいるけれど、本当に大切なのは行動です。断熱材「サーマックス」の断熱改修体験はきっと、自分たちでできること、行動すれば変えられることを考えるきっかけになったと思います。この村は役場の村じゃなくて、私たちの村だから。動いていかなきゃいけないのは私たち村民自身です。必ずしも社会が全て正しいわけじゃない、大多数の人がやっているから正しいわけじゃない。そんなことを当たり前に考え行動できる子どもたちになってほしい。そのためには、今回のような実体験を通じて、子どもたちの気持ちに火を点けるアクションをどんどん行いたいと思います。方法は色々あると思いますが、子どもたちの柔軟な発想を信じて、子どもたちの未来を子どもたち自身に託してあげられる努力を、大人の一人として続けていきたいと思います。

白馬村立 白馬南小学校 校長

吉沢 一夫さん

色んな人の力を借りれば
やれることはたくさんあることを
感じてくれたと思います。

SDGsという言葉が一般的になって、子どもたち自身も環境ってこれからどうなっていくのか、エネルギーは残っているのだろうかという心配をみんな持っています。学年によっては村の中のゴミを拾って歩いたり、その解決に向けて自分たちの力で今何ができるのか、小学生の段階から自ら考えて行動することが大事です。この度の断熱材「サーマックス」の断熱改修体験は、子どもたちにとって貴重な気付きを与えていただいたと思います。大人の力を借りながら頑張れば、小学校の校舎まで変えることができるんだ、色んな人たちの力を借りていけば、やれることはたくさんあるんだ、という体験を通じた気付きです。改修された教室で学ぶ子どもたちはきっと日々、教室の暖かさを感じることと思います。そして今日の改修体験の意味を実感するのではないでしょうか。体験を通して感じたものこそ成長を支える大事な感覚です。たくさんの人と協力することの大きな可能性を、感じてくれたことと思います。

白馬南小学校 5年1組担任

小林 隆さん

自分事として環境問題を考える
未来のタネを心に植える学び。

子どもたちを担任しているとよく分かるのですが、映像やお話だけの世界ではどうしても他人事っぽくなりがちです。SDGsや環境問題に関する授業を総合学習の時間でさまざま学ぶのですが、そうした授業で最も大事なのはいかにそれを自分事として捉えるかどうかだと思います。白馬の子どもたちは自然への意識や、野生生物への興味など、環境に対する好奇心は他の地域より強いと思います。だからこそ、なるべく実感を伴う学びを子どもたちも求めています。白馬の間伐材がどのように使われているのか、循環型エネルギーとはどんなものなのかを実際に体験して発表したり、北極圏に自ら行って温暖化のリアルな現象を直接見てきた方を招いてお話を聞くなど、いちばん子どもたちの印象に残るのは、そうした実体験の学びです。断熱改修はまさに自分たちの場所を自分たちで変える、素晴らしい学び体験。子どもたちが自ら行動を起こすタネを心に植える、とても貴重な学習時間を与えていただいたと思います。